о произношении
Mar. 26th, 2009 08:30 pmвчера мне на работе напомнили о моей же рассказке. рассказывал её давно, еще до жж.
известное дело, про звуки, которые в одних языках говорят свободно, а в других - ну, никак.
например, звук "ж", особенно в сочитании с "д".
во многих языках дагестана это очень проблемно.
теперь собственно рассказка. дело происходило в махачкале.
в году 1982-3 зашел я как-то к сестре в гости. ранняя осень.
сестра, как и полагается, усадила меня за стол и между накрываением и распросами рассказала сама.
"забирала я на днях Сабину из детсадика, ну ты знаешь, там, дальше на кирова. вышла на остановку, а тут и троллебус. решила поехать, хоть и две их всего-то, но уже вечер, темно, дождь - то есть, то нет. поскольку это остановка вторая после конечной, даже и места были сидячие.
села, едем. впереди молодая, приодетая мама с дочькой. и тут дочь спрашивает:
- мама, а что такое вошь?
- доченька, это слово нехорошее, не надо его говорить.
ну, мама застеснялась, ясное дело. а вдруг, счас ребенок по обьяснению скажет, что у неё их нашли и просили передать о находке маме. троллейбуссники насторожились.
однако девочка упорно продолжала спрашивать. мама не выдерживает:
- а где ты слышала это слово?
- наша воспитательница, Патимат Магомедовна, говорит:
Владимир Ильич Ленин - вошь рабочего класса.
троллейбус замер. чем кончилось не знаю, мне надо было уже выходить."
известное дело, про звуки, которые в одних языках говорят свободно, а в других - ну, никак.
например, звук "ж", особенно в сочитании с "д".
во многих языках дагестана это очень проблемно.
теперь собственно рассказка. дело происходило в махачкале.
в году 1982-3 зашел я как-то к сестре в гости. ранняя осень.
сестра, как и полагается, усадила меня за стол и между накрываением и распросами рассказала сама.
"забирала я на днях Сабину из детсадика, ну ты знаешь, там, дальше на кирова. вышла на остановку, а тут и троллебус. решила поехать, хоть и две их всего-то, но уже вечер, темно, дождь - то есть, то нет. поскольку это остановка вторая после конечной, даже и места были сидячие.
села, едем. впереди молодая, приодетая мама с дочькой. и тут дочь спрашивает:
- мама, а что такое вошь?
- доченька, это слово нехорошее, не надо его говорить.
ну, мама застеснялась, ясное дело. а вдруг, счас ребенок по обьяснению скажет, что у неё их нашли и просили передать о находке маме. троллейбуссники насторожились.
однако девочка упорно продолжала спрашивать. мама не выдерживает:
- а где ты слышала это слово?
- наша воспитательница, Патимат Магомедовна, говорит:
Владимир Ильич Ленин - вошь рабочего класса.
троллейбус замер. чем кончилось не знаю, мне надо было уже выходить."